Тест: Итоговый тест по окружающему миру

Основная цель тестирования заключается в получении объективной и четкой оценки знаний, а также в том, чтобы помочь выявить области, где возможны улучшения. Для этого мы подготовили тест «Итоговый тест по окружающему миру». Он обеспечивает обучающимся возможность не только измерить свой прогресс, но и более эффективно сосредоточить усилия на устранении слабых мест.

Другие варинты тестов:

Расскажи друзьям

1 Определи занятия сельских жителей:

жители села выращивают овощи и фрукты;

жители села работают в научных учреждениях;

жители села разводят домашних животных;

жители села работают на заводе;

жители села едут на работу на метро.

2 Что относится к символам страны?

народ;

гимн;

столица;

флаг;

герб;

Красная площадь.

3 Почему птицы осенью улетают на юг?

часто идут дожди;

становится мало корма;

холодает;

рано темнеет.

4 Ветку какого растения необходимо сфотографировать, если было задание принести на урок фотографию ветки дерева?

клёна;

черники;

малины;

берёзы.

5 Какой из объектов не относится к природе?

самолёт;

птицы;

облака;

небо;

Луна.

6 Что не относится к осадкам?

град;

гроза;

дождь;

снег.

7 Цвета российского флага расположены сверху вниз по порядку:

синий, белый красный;

белый, синий, красный;

белый, красный, синий;

красный, белый, синий.

8 Что относится к описанию погоды?

народные приметы;

осадки;

облачность;

температура воздуха.

9 Чего не бывает в селе:

больницы;

института;

школы;

продовольственного магазина.

10 При какой температуре воздуха на улице будет теплее?

10 градусов ниже ноля;

0 градусов

5 градусов тепла

7 градусов выше ноля.

11 В какую группу ты отнесёшь робота Стёпу, который помогает ухаживать за больным человеком?

к неживой природе;

к живой природе;

не относится к природе.

12 Определи группу, в которой перечислены травы:

ромашка, крапива, подорожник, василёк;

липа, осина, лиственница, тополь;

калина, сирень, смородина, орешник.

13 Определи "лишнее" при описании города:

большинство жителей разводят домашних животных;

в городах много просёлочных дорог;

есть театры и музеи;

много высоких домов;

по улицам двигаются троллейбусы и трамваи.

14 Определи группу, в которой перечислены объекты живой природы:

щука, кувшинка, комар;

подберёзовик, берёза, земля;

звёзды, небо, Луна;

гнездо, скворец, скворечник.

Комментарии (0)

Ещё никто не оставил комментария, вы будете первым.

Написать комментарий