Пройдите тест по предмету Окружающий мир: Итоговый тест по окружающему миру. Вариант 2 3 класс

1 На уроках третьеклассники инсценировали вызов пожарных. Кто из учеников сообщил самые необходимые сведения для вызова пожарных?

Алёша сообщил адрес, по которому произошло возгорание, как к нему подъехать и что он уже сделал для тушения пожара.

Миша указал свой адрес, фамилию и возраст;

Вова сообщил свой адрес и фамилию;

2 Выберите животных, которые размножаются, откладывая яйца:

вороны;

собаки;

утконосы.

крокодилы;

3 К неживой природе относятся:

Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.

человек, животные, растения, грибы, микробы;

Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё, что сделано его руками;

4 Что входит в состав почвы?

перегной, вода, кислород, песок, дождевые черви;

воздух, корни, песок и глина, вода, перегной, личинки жуков;

вода, минеральные соли, глина, кислород, перегной, песок;

5 Определите неверную характеристику воздуха:

воздух не имеет запаха;

при нагревании воздух расширяется;

воздух - это смесь газов.

воздух имеет прозрачно-голубой цвет;

6 Как выглядят запрещающие знаки?

знак в виде красного треугольника;

знак в виде синего прямоугольника;

знак в виде красного круга.

знак в виде синего круга;

7 Выберите ряд объектов, которые не изучает наука биология:

стрекоза, лягушка, лютики;

клевер, гриб, корова, липа;

рябина, пчела, окунь, слон.

камни, солнце, снежинка, дом;

8 Какое ещё вещество входит в состав воздуха: кислород, углекислый газ и ...

азот.

водород;

озон;

9 Какой из городов не входит в Золотое кольцо России?

Суздаль;

Плёс

Ростов - на- Дону.

Кострома;

10 Какие птицы могут прилететь зимой в приготовленную детьми кормушку за кормом?

соловьи;

снегири;

свиристели.

скворцы;

11 Кто из детей использовал мышление в познании мира?

Григорий услышал сигнал;

Иван увидел пчелу;

Антон выучил новые слова по английскому языку, обозначающие животных.

Татьяна взяла зонтик, увидев, что идёт дождь;

12 Почему рядом с химическим заводом на лугу нет пчел?

улетели из-за шума;

летает слишком много бабочек и стрекоз;

погибли, питаясь нектаром.

их съели птицы;

13 Животные, которые исчезли с лица Земли из-за охоты на них человека:

орлы -беркуты;

странствующие голуби;

моржи.

морские коровы;

14 Без какого органа невозможно было бы видеть, слышать, ощущать запахи и вкус?

без головного мозга.

без органа зрения;

без органа слуха;

15 Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что:

они разговаривают, бегают и прыгают, смеются и плачут, растут, умирают.

они передвигаются, растут, изменяют окружающую среду, умирают;

они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают;

Тест: Итоговый тест по окружающему миру. Вариант 2